作為教育部“一站式”學生社區建設自主試點高校，近年來，重慶工程職業技術學院聚焦“突出‘三個引領’、下沉‘三支隊伍’、建好‘三個平臺’”，創新構建學生社區思想政治教育“三三三”工作模式，探索解決社區育人“干什么”“誰來干”“怎么干”三個問題，致力于將學生社區打造成鑄魂育人的堅強陣地。

“三個引領”明確“干什么”

堅持黨建引領，建強戰斗堡壘。學校成立“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作領導小組，黨委書記、校長任雙組長，每學期組織召開1次黨委會，專題研究“一站式”社區工作。構建學校黨組織縱向貫通，學生黨支部與學生社區功能型黨支部橫向聯通的立體化黨建工作格局，培育創建全國黨建工作樣板支部2個、全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個。建立社區“黨員示范崗”，施行學生黨員寢室掛牌制度，在學生社區設置黨員風采展示欄，發揮“一名黨員，一面旗幟；一間模范寢室，以點帶面”的先鋒引領作用。

強化思政引領，堅定理想信念。學校組建以思政課教師、輔導員為主要成員的理論宣講團，定期走進學生社區，多形式開展宣講活動100余場次。依托學校國家級課程思政教學研究示范中心，開展“學習二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”“小我融入大我、青春獻給祖國”等10項特色活動。學校官微虛擬代言人“工小程”牽手思政課教師虛擬形象“工程‘馬’姐”，走進學生社區，創新推出“與‘工小程’對話”“工程‘馬’姐說”等社區微課堂，以學生喜聞樂見的形式，讓思政教育浸潤學生心田。

注重文化引領，塑造時代新風。學校將非物質文化遺產（剪紙）傳承人技藝大師工作室搬進學生社區，邀請漢服社、茶藝社等學生社團進駐學生社區，開展剪紙藝術賞析、端午游園會、國風雅韻迎中秋等50余項社區文化活動。依托學校市級首席技能大師工作室送“技”進社區，在學生社區開展專業技能大比武等活動，先后培養出邵明輝等6名全國技術能手。構建學生社區“紅色文化+文藝”美育模式，在學生社區搭建“工程大舞臺”，推出《紅巖音樂會》《紅色家書》等社區舞臺藝術作品，其中微電影《渝火》獲第七屆全國高校大學生微電影大賽一等獎。

“三支隊伍”解決“誰來干”

“雙師”融合，建強社區思政隊伍。學校聘請思政課教師擔任社區兼職輔導員，選聘輔導員兼任思政課教師，“雙師”攜手深入學生社區，協同打造貫通理論與實踐、生活與課堂、網上與網下的全域育人鏈，用心講好“社區里的思政課”，獲評教育部課程思政示范課1門。

堅守一線，鍛造黨員教師隊伍。學校選任9名具有豐富思政工作經驗的黨員干部擔任學生社區黨支部書記，推選輔導員和學生黨員骨干擔任黨支部委員，以黨建為紐帶集聚學生社區資源，凝聚育人力量。校領導以晚餐會形式，每周與學生開展“面對面”交流。全校教職工黨員每年結對幫扶困難學生1000余名，培養了“全國最美公寓提名人”翁華英、重慶市“最美教師”葛鑫等多名優秀教育工作者。

示范引領，培育學生自治隊伍。學校成立學生社區學生自我管理委員會，推選學生黨員、入黨積極分子等擔任負責人。在學生社區設立勤工助學崗位，選聘品學兼優的困難學生擔任公寓長、樓層長，參與學生社區自治。通過星級寢室評比、文明寢室建設等實踐活動，以勞樹德，提升學生素質。學校3棟公寓獲“重慶市高校文明公寓”，47間學生寢室獲“重慶市高校文明寢室”。

“三個平臺”探索“怎么干”

服務平臺讓思政“暖起來”。學校推行“浸潤式”社區服務，年均“接訴即辦”派單100余件，辦結率達100%，滿意率達97%。在學生社區設立心理健康教育中心、陽光法律工作室、“雙創”指導中心等服務機構，形成集心理咨詢、權益保護和就業指導于一體的專業服務體系。建立學生社區服務中心和網上辦事大廳，實現線上線下全過程全方位服務與管理，讓思政教育與社區服務融合起來，用溫暖陪伴學生健康成長。

學習平臺讓思政“亮起來”。學校在學生社區打造黨團工作站、智慧學習室等54個分眾化學習共享空間，打造9個宣講大廳，滿足學生個性化學習需求。建立立德樹人、文明修身、工匠之韻等27個社區文化長廊，實現“墻壁會說話，角落能育人”。依托“云課堂”“微宣講”等數字平臺，建成5門國家在線開放課程，創建“掌上智慧學習室”“輔導員面對面”等5個移動終端，多維度豐富數字育人資源。

實踐平臺讓思政“動起來”。學校借助VR虛擬現實技術和AR智能交互設備，建成百年黨史路、中國夢主題場館等“一路三館七基地”思政場館群，獲重慶市首批“大思政課”實踐教學基地。搭建創新教育實踐平臺，組建導師團，打造“行走的創新課堂”，激發學生創新活力，培育拔尖創新人才。學校學生榮獲中國國際大學生創新大賽金獎5項、銀獎9項。建立9個“工程先鋒服務站”，組建黨團志愿服務隊，開展“三下鄉”“返家鄉”等社會實踐活動，獲“三下鄉”社會實踐活動全國優秀單位和優秀團隊2次，涌現出全國勞動模范姚宏、中國大學生自強之星何李浩等眾多優秀學子。